Educatieve programmeertools

CoderDojo Belgium wil jongeren stimuleren om creatief aan de slag te gaan met grafische programmeeromgevingen  en ze prikkelen om zelf nieuwe features te ontdekken. Zij willen het door hen ontwikkelde lesmateriaal graag delen. In de link onderaan dit bericht vind je oefeningen voor leerlingen van 7 tot 14 jaar, uitgewerkt in de Scratch-omgeving.

Doelgroep: 2de-3de graad basisonderwijs (starter en gevorderd) tot 1ste graad secundair onderwijs (expert-oefeningen).

Deze publicatie (in het kader van het Codefestival 2017) bestaat uit 3 delen.

• De verschillende componenten van computationeel denken en wat er op dat vlak van scholen verwacht mag worden.
• Uitgewerkte praktijkvoorbeelden, zoals ze ontwikkeld zijn door de scholen uit het lerend netwerk programmeren.
• Verwijzingen naar extra literatuur en naar organisaties met ondersteuning, materiaal en nascholing.

Digitaal boek (PDF, 1,7M)

Lise Vergauwen, studente lerarenopleiding Wiskunde-Informatica aan de HoGent onderzocht in haar scriptie de invloed van verschillende educatieve programmeertools (zoals Scratch, Lego Mindstorms, Arduino,...) op de interesse in programmeren bij jongeren tussen 10 en 14 jaar.

Ze maakte een literatuurstudie en ondervroeg een aantal groepen i.v.m. hun ervaringen in de klas. Het resultaat van dit onderzoek kan u hieronder downloaden.